近日，江西軟件職業技術大學新媒體學院的專職教師雷娜、趙飛燕與江西宇航猿文化傳媒公司的技術團隊帶領學生對「南昌市第五屆鬱金香花展」展開花展創意短視頻項目實踐。

 

 

    老師和學生們走出教室，把校園地標——先鋒小鎮作為技能培訓現場，將櫻花大道以及學生勞動場所當教室，開展新聞采寫、導演拍攝、直播變現及創意設計等短視頻宣傳項目實踐活動。

 

    師生同心，經過剪輯製作，再經由網站、公眾號、抖音和微信群等平台進行營銷傳播，讓學生在真實的項目中「學」，讓教師在生產實踐中「教」，真正地實現「校企共育，產教融合」。這是江西軟件職業技術大學自創辦以來便堅持的校企合作辦學模式的典型體現。

 

 

    據蕾娜、趙飛燕等指導教師介紹，江西軟件職業技術大學新媒體學院始終堅持「以學生為中心」，圍繞學生如何能學好新媒體為核心，秉持以「媒」為「首」，融合「產」與「教」，讓學生在「項目」中「想創意」、在「實踐」中「走流程」，在「合作」中「學知識」。

 

 

    參與教學實踐的同學也紛紛表示，這種「走出教室」的實踐課堂讓自己受益匪淺，希望以後有更多這樣的實踐機會，並通過這種模式能夠直接到企業實習，拓寬自己的就業渠道。

 

 

    新媒體學院院長張和昆表示，這只是該學院探索課堂革命，改革人才培養模式之路的起點。學院將要按照職業教育人才培養規律和職業教育特點，結合學院和專業實際，大膽改革與創新，在校企合作雙元育人，產教融合上下功夫，在「課賽證創思」相融通的育人機制建立上下功夫，在打破以教師、教材、教室為中心的三教中心模式，創設以學生、課程、學習為中心的新時代新型課堂上下功夫，全面提高學院人才培養質量。

 

    「校企合作」揚帆新時代，融出「產教融合」新精彩。當前，職業本科教育是適應我國產業轉型升級、完善現代職業教育體系、辦好人民滿意高等職業教育、推進中國職業教育走向國際的現實需要。江西軟件大學新媒體學院把人才培養模式改革創新、校企合作協同育人和課程課堂教學改革創新作為今年加強內涵建設三大工作重點。基於「做中學、做中教」的現代職業教育理念和情景學習理論，與江西宇航猿文化傳媒公司雙元育人，通過共建「可視化融媒體工作室」的方式，依託企業的技術團隊和高清設備，開展「走出教室」的項目實踐深層次合作，共同指導學生實訓，課堂突破圍牆和固定桌椅束縛，高質量推進雙方「優勢、資源、項目、人才」的共享，是江西軟件職業技術大學積極探索具有「傳媒」特色的職業本科教育校企合作新模式的重要案例。（郭美勤）