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做“三嚴三實”好干部 當“實干興贛”帶頭人

2015-06-15
来源:江南都市報

  開欄的話

  習近平總書記多次強調,各級領導干部要嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己,謀事要實、創業要實、做人要實。對各級黨員領導干部而言,“三嚴三實”既是做人為官的根本,也是干事創業的準則。

  按照中央部署,當前江西省各地正興起開展“三嚴三實”專題教育的熱潮,本報今起特別推出《“三嚴三實”在江西》專欄,聚焦江西省黨員領導干部強化“三嚴三實”意識、增強黨性修養、弘揚優良作風的生動實踐。

  記者獲悉,江西省委辦公廳已于上月印發《關于在全省縣處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育實施方案》(以下簡稱《實施方案》),對在全省縣處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育作出安排。

  “三嚴三實”3個專題學習研討

  ●專題一為“嚴以修身,加強黨性修養,堅定理想信念,把牢思想和行動的‘總開關’”(5月至7月);

  ●專題二為“嚴以律己,嚴守黨的政治紀律和政治規矩,自覺做政治上的‘明白人’”(8月至9月);

  ●專題三為“嚴以用權,真抓實干,實實在在謀事創業做人,樹立忠誠、干凈、擔當的新形象”(10月至11月)。

  強化問題導向真正把自己擺進去

  《實施方案》明確了總體要求。開展“三嚴三實”專題教育,要對照“三嚴三實”要求,教育引導各級領導干部傳承紅色基因,加強黨性修養,堅持實事求是,改進工作作風,大力弘揚井岡山精神和蘇區精神,著力解決“不嚴不實”問題。

  《實施方案》提出,堅持從嚴要求,強化問題導向,真正把自己擺進去,著力解決理想信念動搖、信仰迷茫、精神迷失,宗旨意識淡薄、忽視群眾利益、漠視群眾疾苦,黨性修養缺失、不講黨的原則等問題;著力解決濫用權力、設租尋租,官商勾結、利益輸送,不直面問題、不負責任、不敢擔當,頂風違紀還在搞“四風”、不收斂不收手等問題;著力解決無視黨的政治紀律和政治規矩,對黨不忠誠、做人不老實,陽奉陰違、自行其是,心中無黨紀、眼里無國法等問題;著力解決為官不為、懶政怠政,高高在上、作風漂浮,辦事拖拉、推諉扯皮,因循守舊、不思進取,急功近利、心浮氣躁,弄虛作假、沽名釣譽,花拳繡腿、搞“形象工程”和“政績工程”等問題,推動各級領導干部把“三嚴三實”作為修身做人用權律己的基本遵循、干事創業的行為準則,爭做“三嚴三實”的好干部,爭當“實干興贛”的帶頭人。

  今年大體上每兩個月安排1個專題學習研討

  根據《實施方案》,省委常委會帶頭開展“三嚴三實”專題教育,市、縣(市、區)黨政領導班子成員特別是黨政主要負責同志,要立足承上啟下、為政一方,同群眾聯系更直接、更緊密地實際開展專題教育,機關、企事業單位及其內設機構縣處級以上領導干部和管理人員,要立足本職崗位開展專題教育。縣級以上黨委(黨組)書記要結合專題教育動員部署工作,帶頭講“三嚴三實”專題黨課,為專題教育開好局,各級黨員領導干部要自己動手撰寫專題黨課講稿。

  《實施方案》提出,堅持把深化學習教育放在“三嚴三實”專題教育的首位,各級黨委(黨組)中心組和內設機構黨組織要在個人自學基礎上,重點分3個專題搞好學習研討,大體上每兩個月安排1個專題。

  按照要求,要把開展專題學習研討與平時的中心組學習結合起來,突出主題、聚焦問題,增強學習的實際效果。每個專題的集中學習一般不少于3次,每次應明確1個主題。要認真讀原著、學原文、悟原理,不搞論壇,不搞報告會,不以做筆記、寫文章的多少來評判教育的成效。到紅色教育基地接受革命傳統教育要嚴格遵循就近就便原則。

  把“不嚴不實”問題梳理清楚一項一項整改

  根據《實施方案》,今年底,江西省機關、企事業單位及其內設機構縣處級以上黨員領導干部年度民主生活會和組織生活會,要以踐行“三嚴三實”為主題進行。同時,強化整改落實,從嚴立規執紀,從一開始就堅持邊學邊查邊改,主要領導干部帶頭,把“不嚴不實”問題梳理清楚,列出問題清單,一項一項整改,做到思想問題和實際問題一起改。要持續深入開展專項整治,既落實好教育實踐活動確定的重點整治任務,又把群眾反映強烈、影響面大的“不嚴不實”問題納入專項整治內容,綜合施策、集中治理。要建立整改跟蹤督查機制,對整改不力的約談提醒,對態度消極、虛以應付的嚴肅批評。整改效果怎么樣,要聽取干部群眾的意見。要嚴格正風肅紀,對存在“不嚴不實”問題的領導干部,立足于教育提高,促其改進;對群眾意見大、不能認真查擺問題、沒有明顯改進的,要進行組織調整;對違法亂紀的,要嚴肅查處。

  文/江南都市報記者金路遙

[责任编辑:蒋璐 ]
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