何子文/文

　　一名教師早前於上水因涉嫌管有鐵釘、電鑽、白電油等被捕，教育局在教師被捕翌日已要求其所屬學校考慮暫停其職務。因應多名教師在修例風波中被捕，教育局局長楊潤雄表示，局方為教師註冊機構，會嚴肅跟進針對教師的投訴個案或被捕情況，以及公平審訊之後的定罪。局方會根據事件是否屬實、背後情況，以及事件中相關教師有否違反專業操守，從而作出警告及譴責，最嚴重會考慮取消教師註冊。

　　莫向學生灌輸極端思想

　　在修例風波中，不少本應為學生傳道、授業、解惑的教師，公然煽動暴力，惡毒詛咒警員子女;有教師更利用教材向學生宣傳「仇警」思想，以達到政治「洗腦」目的;更有多名教師以身試法直接參與違法行動。教育局早前表示，由6月中至11月初，已就106宗與近期社會事件有關的教師專業操守個案展開調查，初步完成60宗個案，約30宗「初步成立」，而有關數字還在直線上升，令人觸目驚心。大批教師其身不正，參與違法行動，對於違規煽暴的教師，教育局絕不能單單只作口頭譴責，更不能將問責權力下放到校方，而應直接懲罰，以實際行動予以追究，保護莘莘學子。

　　持續半年的激進暴力活動有6000多人被捕，當中2000多名是學生，情況令人憂慮，更暴露香港的教育問題。一些教育工作者不但自身政治立場偏頗，更利用教師身份，向學生灌輸極端思想，更甚者是帶領學生參與各種政治示威以至違法行動，使大批青少年捲入暴力漩渦，值得社會高度警惕。

　　教育局須有所作為

　　《香港教育專業守則》規定，教師「應尊重法律及社會接受的行為準則」及「應以身作則履行公民的義務」。這是對教師操守的硬性要求。《教育條例》第279章，明確授權教育局常任秘書長「覺得該教員不稱職」或有「專業上的失當行為」時，便可依法取消教員註冊。對於違法違紀的失德教師，教育局須按照《教育條例》、《香港教育專業守則》嚴正追究。令人失望的是，教育局雖然作出口頭譴責，但卻沒有任何實質懲處，在網上公然煽動仇恨的賴得鐘繼續任教通識科，戴健暉雖然被免去助理校長職位，但可保留教席。這種處理手法等如讓思維偏激、缺乏師德的教師繼續在校內任教，散播「仇警」偏激思想，是對學生不負責任。

　　立法會教育事務委員會日前通過無約束力議案，要求教育局嚴肅追究發放煽動仇恨言論或慫恿暴力的違法違紀老師，以及呼籲學生不要發放任何暴力或仇恨言論，議案將由教育局跟進。對於在教育層面出現的種種亂象，對於一些教師公然違規煽暴，將學生推向違法深淵，教育局必須予以處理，不能只靠學校，教育局更需要提出一套追究懲處機制，包括按照案情的嚴重性設立分級懲罰，對於案情較輕的，可以發出警告信，並要求校方記錄在案。案情較重的，可以在全港學校通報，或令涉案教師停職，並且設立一個違規教師資料庫，將涉案人士記錄在內;最重的則由教育局直接取消其教師資格。教育局對於違規教師必須有所作為，向教育界明確發出必須遵紀守法、正確引導學生的強烈信息。這不是針對教師，而是不容校園成為煽動仇恨、挑動政治對立之地，還校園以平靜。