日前，汕尾海豐以開展「入戶聯心」活動為契機，充分聽取和收集群眾意見建議，了解群眾在暑期對小孩教育需求，對群眾反映的「暑期孩子看管難」問題，相關部門及時回應、主動出擊，回應群眾所需所盼，將服務暑期學生、解決暑期孩子「看管難」問題列入縣鎮村黨群服務中心重點服務項目，開展「讓孩子們來黨群服務中心過暑假」活動，做到聽民聲、知民需、解民憂。

    用「心」計：學生好學勤參與

    為切實解決學生暑期「看護難」問題，讓孩子歡快度過暑假時光，海豐縣主動作為，開辦暑期公益課堂，有效銜接學校教育與家庭教育，用「心」打造未成年人健康成長的空間，讓學生舒心、家長放心。

    活動前，海豐縣委組織部聯合縣委宣傳部、縣教育局、團縣委、縣婦聯制定《關於在全縣黨群服務中心開展「讓孩子們來黨群服務中心過暑假」活動的工作方案》，對暑假課堂開設各項內容進行規劃。課堂內容除了制定完善家長和學生反映最強烈最需要的暑假作業輔導、安全課程、心理輔導教育，還增設本土音樂視唱、非遺文化體驗、皮影戲體驗、摺紙教學、手工課堂等趣味課堂，精心打造滿足孩子多元化、多層次、多類型需求的暑期公益課堂，讓孩子們在玩中學、學中玩，寓教於樂。目前，第一、二期課程已經全部滿課，正按計劃開展第三至六期，貫穿整個暑假。

    用「情」計：學生樂學興趣濃

    此次活動，各級黨群服務中心同步開展，同步進行，融合群團、學校、國企、社會組織等力量，形成黨建引領，多部門「協同作戰」，聯動合力共服務的生動局面。

    活動中，把安全放在首位，採取「老師+工作人員+志願者+家長」四方接力的形式，確保學生在課前、課上、課間、課後的安全。配備專業師資力量，每天第一節課，老師以輔導暑假作業為切入口，循循善誘引導他們認真閱讀課本和高效完成學業任務；第二節和第三節課為趣味課堂，課堂上，孩子們學習防溺水安全課程，學唱《田仔罵田公》紅色歌曲，體驗非遺文化、摺紙剪紙、手工製作、皮影戲，感受語言遊戲的魅力，同時對學生進行心理健康教育。

    課上，孩子們踴躍發言，積極上台參與情景表演；課後，把自己親手製作的手工作品作為「禮物」送給父母，得到家長們的一致讚許。

    施「力」計：學生愛學收穫豐

    「大家看，我們先用筆在折好的紅紙上畫出陰影部分，然後像老師這樣將陰影部分剪去，這樣我們的『囍』字就剪好了！」在暑期公益課堂開設的剪紙課上，老師細緻耐心地引導着孩子們學習剪紙，傳授給孩子們剪紙的技藝。暑期公益課堂不僅解決了家長的「煩心事」，更為孩子們帶來了歡樂，在寓教於樂中實現了知識的傳遞和非遺文化傳承。

    暑期公益課堂內容豐富，各個老師與工作人員用「力」將課堂的效果做到學生努力、家長省力。輔導課上，老師們在輔導孩子們完成作業的同時，引導孩子們進行查漏補缺，鞏固學習成果；手工製作課程則有效提升了孩子們的動手實踐能力；安全課程增強了孩子們的危險防範意識和自我保護能力，為孩子們的全面成長奠定堅實基礎；皮影戲、名畫鑑賞和本土音樂等課程有效提高孩子們的藝術審美能力。

    活動開展過程中，家長頻頻反饋課堂內容辦得很「贊」、很有意義，既讓孩子們學到了知識，又讓他們感受到了快樂和成長，更能幫助家長們省心省時省力，放心把孩子交到黨群服務中心。孩子們對此次活動也一致認可與成就滿滿，在各個課程老師的專業指導下，孩子們不僅高效完成了暑假作業，還學會了溺水自救與救人、手工製作、繪畫、剪紙等技能，沉浸式體驗了非遺文化和本土音樂的魅力。

    「接下來，海豐縣各級黨群服務中心將繼續深入開展『入戶聯心』活動，了解群眾需求，開拓思路，連結資源，致力於滿足人民群眾日益增長的多樣化、多層次需求，持續有效利用現有黨群陣地，讓黨群服務從『中心』走進群眾『心中』，讓黨群服務中心成為黨員群眾愛來願來的好去處。」海豐縣委組織部相關負責人表示。（記者 余麗齡 通訊員 海豐融媒中心）

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