11月2日，由中國教育在線與深圳大學聯合舉辦的「聚焦高質量，數智向未來—2023年全國高校招生就業工作交流大會」在深圳成功舉辦。廣東省教育考試院黨委書記、院長歐陽謙，深圳大學副校長張曉紅，中國教育在線總編輯陳志文，中國人民大學教育學院院長、評價研究中心主任周光禮，西安交通大學二級教授、博士生導師、中國西部高等教育評估中心主任陸根書以及全國普通高校畢業生就業創業指導委員會副主任委員、阿里巴巴集團副總裁邢悅等出席活動。來自各省市教育招生主管部門領導、國內600餘所高校的招生、就業負責人，以及教育界專家學者等1200餘名嘉賓參加本次大會。

    本次大會，以「聚焦高質量，數智向未來」為主題，設置招生與就業兩個主題會場，與會嘉賓圍繞數碼化、智能化背景下高校招生、就業工作智慧轉型，深入探討智慧教育、人才選拔、就業創業等議題，交流經驗、分享成果，為我國高等教育高質量發展建言獻策。

    廣東省教育考試院黨委書記、院長歐陽謙在致辭中指出，推動招生和就業高質量發展，離不開數碼化賦能。近年來，廣東省進行了一些有益的探索，將考試招生數智化、信息化，作為推進改革、加強管理、優化服務、確保公平的抓手和支撐，通過數碼化賦能，實現了考試招生工作流程管理科學化、便捷化。

    深圳大學副校長張曉紅在致辭中表示，近年來深圳大學積極順應高考改革趨勢，以需求為導向，推進招生模式改革，優化專業設置，助力考生選擇所愛所長，生源質量穩中有升，錄取學生的專業志願滿足率創下新高。就業方面，學校多措並舉，前瞻佈局，前移指導、前置對接，2023年實現了就業率和就業質量穩中有升。今天非常榮幸能與中國教育在線共同舉辦本次大會。建設教育強國，龍頭是高等教育，本次大會聚焦人才選拔、就業創業、智慧教育等議題，為服務高等教育高質量發展提供了交流學習和互助合作的平台。

    中國教育在線總編輯陳志文在致辭中表示，二十大報告首次將教育、科技、人才三大戰略進行統籌部署。高水平科技自立自強離不開高質量的人才培養。本次大會聚焦高校招生與人才培養相關議題，搭建了一個溝通，交流的平台，通過各方合作，將有力推動高等教育高質量發展。

    在大會的報告環節，中國人民大學教育學院院長、評價研究中心主任周光禮做了《以教育評價改革推動教育強國建設》的主題報告。周光禮表示，深化教育領域綜合改革，要加強教材建設和管理，以及不斷完善學校管理和教育評價體系。堅持以立德樹人為主線，以破「五唯」為導向，以教育評價改革推動教育強國建設。

    高等教育普及化後就業已經成為考生家長報考的核心。會上，國家教育考試指導委員會專家組成員，全國普通高校畢業生就業創業指導委員會委員，中國教育在線總編輯陳志文做了《高等教育普及化下的招生與就業問題》的主題報告。他指出，供給結構性矛盾是目前大學生就業難的重要原因之一。破解就業難的結構性矛盾，高校要不斷推進學科專業設置改革，優化專業設置，推動人才供需動態平衡，將學科專業調整與人才需求聯動起來。

    大學畢業生就業問題日益突顯，不僅需要解決「量」的問題，更需要解決「質」的問題。會上，西安交通大學二級教授、博士生導師，中國西部高等教育評估中心主任陸根書做了《高校畢業生就業質量及其影響因素解析》的主題報告。陸根書表示正確研判大學畢業生就業質量問題，剖析影響提升大學畢業生就業質量的因素及其路徑，不僅關係到大學畢業生就業問題的解決，更關乎我國經濟的健康發展。

    教育數碼化是我國教育發展的一個重要突破口。為進一步推進數字教育，釘釘為個性化學習、終身學習、擴大優質教育資源覆蓋面和教育現代化提供了有效支撐。會上，阿里巴巴集團副總裁、釘釘副總裁、釘釘數字教育負責人邢悅做了《優化生源入口，拓寬人才出口——教育數碼化的AI探索》的主題報告。邢悅表示，在促進高校招生方面，依託釘釘廣泛的中學家長及用戶群體，學校的品牌、辦學理念、師資水平和教學質量信息可有效觸達目標群體。此外釘釘還沉澱學生過程性數據，可形成具有公信力的綜合素質評價檔案。在促進就業方面，釘釘牽頭制定國家職業技術技能標準，培養數碼化管理人員。打造了完善的低代碼開發課程體系，開展了產教融合促進就業。建立了數碼化職業素養認證體系，提高大學生的數字素養。

    在招生分會上，中國教育在線副總編輯、掌上高考總編輯楊鵬賢做了《2023年高考數據分析及招生工作數智化的相關探索》的主題報告。他表示，目前高等教育領域正迎來數碼化、智能化與傳統教育的融合發展的趨勢，這必將推動高校招生工作轉型與變革。掌上高考助力高校招生工作智慧化升級，打造了一系列產品和應用。如智能E答、智能電話等系統，基於語義理解及機器智能學習，可實現答疑回復的準確性和及時性，讓招生諮詢工作更智能高效。此外，掌上高考可通過實現數智化招錄管理、數智化內容建設、數智化有效互動、數智化精準宣傳，為高校招錄工作提供了全面的數智化服務。（記者 林麗青）