在校園環境中融入民族團結進步元素，開設民族文化長廊、宣傳欄，利用元旦、五四、國慶等重大節日開展民族知識比賽和文藝匯演，設立「祿勸民族小學民族文化學習班」，將民族文化與職業培養相互融合……

    這是民族團結進步示範創建工作開展以來，昆明市祿勸縣教體局緊扣鑄牢中華民族共同體意識主線，抓住青少年思想教育關鍵期，根植教育沃土，將民族團結進步意識深深植根於全縣各民族青少年心中。

祿勸縣各級各類學校以豐富多彩的文體活動為抓手，搭建各民族青少年團結協作、共爭先進的大舞台

    以校園教育為陣地  同譜團結共進華章

    據介紹，祿勸縣堅持一個學校一個陣地，印發民族團結進步創建「進學校」實施方案和任務清單，全縣各級各類學校成立創建工作領導小組，制定工作方案，明確工作職責；各學校開設鑄牢中華民族共同體意識主題教育課程，開展「五旗五徽五認同」活動，促進各民族青少年交往交流交融；在校園環境中融入民族團結進步元素，開設民族文化長廊、宣傳欄，打造民族文化浮雕，利用LED顯示屏、校園廣播、班級微信群、黑板報等宣傳方式，在全縣青少年群體中掀起民族團結進步思想熱潮。

    以文體活動為抓手  凝聚共同發展動力

    為拓寬各民族青少年交流交融交往渠道，祿勸縣各級各類學校以豐富多彩的文體活動為抓手，搭建各民族青少年團結協作、共爭先進的大舞台。

    利用元旦、五四、國慶等重大節日開展民族知識、繪畫手工、演講、民族歌舞主題比賽和文藝匯演；定期舉辦藝術節、讀書節、運動會、校園足球聯賽；組織參加火把節、花山節等節慶活動；創新民族教育社會實踐，將民族風俗調研、民族技藝體驗作為青少年學生社會實踐活動的重要內容，不斷豐富校園文化生活，增進學生友誼、民族情感、文化認同。

開展非遺進校園活動

    以文化傳承為脈絡  續寫中華文化魅力

    為傳承弘揚中華優秀傳統文化，展現祿勸多姿多彩的民族文化，分別在義務教育學段和職業教育學段開設文化傳習課程。

    設立「祿勸民族小學民族文化學習班」，將民族文化與職業培養相融合，在酒店管理專業課程中融入民族風俗禮儀、學前教育專業教學中開展國家通用語言文字教學等，做好各民族群眾的「翻譯官」；創建民族刺繡、音樂等傳習基地，聘請非物質文化遺產項目代表性傳承人長期授課等，發揮民族文化資源優勢，帶動祿勸民族團結進步事業蓬勃發展。（李艷娟 通訊員 季霄羽 圖片 祿勸縣教體局）

頂圖：昆明市祿勸縣根植教育沃土，將民族團結進步意識深深植根於全縣各民族青少年心中