近年來，安徽黃山市休寧縣老年大學以貫徹落實「老有所學」暖民心行動為契機，以老年學員精神文化需求為導向，積極探索「三個課堂」教學模式，不斷增強老年教育的針對性、有效性和吸引力，將「老有所學」的「暖」風吹到廣大學員的心坎上。

    提升「第一課堂」教學質量。在廣泛徵求老年學員意見基礎上，休寧縣老年大學把興趣類、娛樂類、保健類課程融為一體，開設京劇、拉丁舞、扇子舞、葫蘆絲等25個專業，課程設置充分滿足老年人多元化、多層次學習需求。針對老年教學課時較短、學員流動性大等特點，着眼提高教師授課規範性、趣味性，要求各任課教師開學前向校務處提交教學計劃，由校方逐一審核、提出教學建議。結合全校教師工作會議，開展教職工業務培訓，強化面向老年學員的授課方法技巧，增強課堂趣味性，調動學員主動性，讓老年學員「樂」學。

    豐富「第二課堂」教學內容。採取多種形式，組織廣大老年學員學習黨的二十大精神，廣泛宣傳黨的路線、方針、政策。校方定期開辦形勢政策教育公開課，讓學員了解社會熱點，緊跟時代步伐；組織班幹部集中開展紅色教育，為老黨員集中上黨課，強化黨性教育。同時，舉辦「我看建黨百年新成就」主題書畫攝影作品展、「追夢新時代 奮進新征程」校園文化藝術節，展示學員們的學習成果和愛黨愛國的積極面貌。

    創新「第三課堂」教學方式。作為校內課堂的延伸和補充，校方對「第三課堂」進行全過程規劃。學期前研究制定有關制度，從活動備案、安全要求、經費保障等各方面規範「第三課堂」開展。「第三課堂」做到課堂與活動相結合，走出校門，把教室設在戶外，進一步激發學習活力。同時，積極與各部們聯繫溝通，搭建服務平台，引導老年學員參與紅十字會公益活動，參加工會、婦聯等部門組織的表彰、聯歡活動等，既充實老年學員的生活，也彰顯奉獻社會回饋社會的服務理念。（記者 吳敏 通訊員 汪金婷）