綠色建築是指在建築全壽命周期內，最大限度地節能、節地、節水、節材、保護環境和減少污染，為人們提供健康、適用和高效的使用空間，是人與自然和諧共生的建築。

    黨的二十屆三中全會《決定》提出，「發展綠色低碳產業」。2024年8月，中共中央、國務院印發的《關於加快經濟社會發展全面綠色轉型的意見》提出，「大力發展綠色低碳建築」，這是推動經濟社會可持續發展的關鍵環節，是轉變建築業發展方式和城鄉建設模式的重大問題，直接關係人民群眾切身利益和政府長遠利益。

    今年泉州市「兩會」召開前夕，泉州市政協委員、泉州四季文化董事長黃種代通過調研發現，泉州市建築底蘊深厚，建築產業基礎雄厚，建築工匠眾多，而且擁有惠安這一「中國建築之鄉」的金字招牌。但是在綠色建築領域，雖進行了一定探索，但整體發展水平與先進地區相比仍有差距，綠色建築佔比有待提高，相關技術應用廣度和深度不足。

    為此，他建議從完善政策體系、加強激勵引導；強化技術支撐、推動產業升級；加強人才培養、提升專業能力；深化宣傳教育、提升公眾意識等四個方面入手，大力發展綠色建築產業，助力泉州市傳統建築業轉型升級。

    他建議，泉州可以設立綠色建築獎勵基金，對獲得較高榮譽的相關綠色建築項目給予資金獎勵，獎勵金額隨星級提升而增加，激發企業建設綠色建築的積極性。

    黃種代還建議，可聯合本地建築企業、高校和科研機構，開展針對本地氣候與資源條件的綠色建築技術攻關，重點研發高效節能圍護結構、本地可再生能源利用等技術。在扶持本地綠色建材產業發展方面，可通過市場扶持、貸款貼息等方式，鼓勵企業擴大綠色建材生產規模，提高產品質量，降低成本，打造綠色建材產業集群，為綠色建築發展提供堅實的物質基礎。

    人才培養方面，黃種代認為，應立足本地培養綠色建築實用型人才。在泉州本地職業院校和建築培訓學校增設綠色建築相關課程，如綠色建築設計原理、建築節能技術應用、綠色施工管理等，培養適應本地綠色建築發展需求的實用型人才。此外，還應學習先進地區經驗。建立綠色建築專家顧問團隊，為企業在綠色建築項目規劃、設計、施工等階段提供技術諮詢和指導服務，同時開展技術交流活動，促進本地企業與外地先進企業的經驗分享與合作。

    最後，黃種代還建議，泉州市中小學可將綠色建築知識納入中小學教育課程體系，開發校本教材，通過研究型學習，培養學生的環保意識和可持續發展理念，通過「小手拉大手」活動，帶動家庭和社會對綠色建築的關注與支持，營造全社會共同參與綠色建築發展的良好氛圍。（李昌傑 張繁榮 莊梟芸）