憲法和基本法推廣督導委員會轄下愛國主義教育工作小組昨天舉行首次會議，督導委員會主席兼政務司司長陳國基會後指出，工作小組將以學校教育、本地社區、歷史政經文化、傳媒宣傳合共四大範疇為工作中心，目標是要讓愛國愛港成為香港的主流核心價值，讓愛國精神扎根社會、深入民心，令市民自覺維護國家主權、統一和領土完整。從陳國基這番言論可以看到，特區愛國主義教育已經明確了工作方針，現在正是深耕細作的時候了。

    過往一段時期，香港愛國主義教育做得並不足夠，以致許多港青的國家觀念比較薄弱，2019年「修例風波」充分印證了這一點，帶來的教訓亦非常深刻。辦好愛國主義教育是任重道遠、必不可失的工作，這也是「一國兩制」的題中之義。事實上，習近平主席在2022年「七一」重要講話中明確提出：「要引領青少年深刻認識國家和世界發展大勢，增強民族自豪感和主人翁意識。」對於國家領導人的諄諄教誨和深切期盼，廣大香港青少年絕對不能辜負！政府更是責無旁貸，必須落實更多適切措施，將愛國主義教育搞活搞好。

    有意見批評政府推展愛國主義教育的手法太過沉悶，學生只須死記硬背、但求「過關」便可，這其實是誤解。近年，政府和業界已有許多靈活的手法，有技巧地培養學生的愛國情懷。例如介紹中國共產黨成立背景和抗美援朝歷史的《覺醒時代》和《長津湖》，便有不少學校組織學生觀看；去年6月，在香港排球總會主辦下，國家女排來港作賽，獲得大批本地年輕球迷捧場；較早前，我國第一艘自主建造極地科考破冰船「雪龍2」號訪港，科學家在科學館與來自20多間中學、約250名學生交流，從現場熱烈互動的情況可見，港青對國家最新科研成就是充滿興趣的。這些並不「硬銷」、細水長流的推廣手法，發揮潛移默化的作用，讓港青由衷地認同國家，為國家感到自豪。

    當然，推廣愛國主義教育應該與時並進，特別是在智能手機高度普及的網絡年代，必須因應青少年的習慣而有所調整。政府可考慮善用Facebook、YouTube、抖音等社交網絡平台，甚至邀請具號召力的「網紅」合作，製作大量和「一國兩制」方針相適應的內容，並以年輕人樂於接受的方式傳達，讓他們覺得認識國家是一件很「酷」的事，讓愛國主義精神傳遍網絡空間，達致更佳宣傳效果。

    再過幾個月，我們將迎來新中國成立75周年的大日子，為此特區政府正在籌備一個主題為「愛國愛港愛社區」的運動，通過多元化的國慶活動，在社會上營造熱烈的國慶氣氛。希望在特區政府的號召和指導下，愛國愛港的教育團體、藝術團體、地區團體等積極響應，踴躍提出更多具建設性的「貼地」建議，舉辦各類型的愛國主義教育活動，透過官方與民間團體的結合，發揮「一加一大於二」的協同效應，讓愛國主義教育「入屋」「入心」。如此，香港的愛國主義教育工作將可做得更廣、更深、更好，從而培育更多愛國愛港的新一代。（香港商報評論員 林松年）

    頂圖：「憲法和基本法推廣督導委員會」轄下的「愛國主義教育工作小組」昨日舉行首次會議。政府新聞處