在第40個教師節到來之際，深圳大學土木與交通工程學院院長、中國工程院院士陳湘生被授予「全國教育系統先進工作者」稱號。

    陳湘生是人工凍土力學、隧道與地下工程、特殊岩土工程、建井工程等領域著名專家，長期從事隧道與地下工程、城市軌道交通工程和礦山建井工程科技研發及教學管理工作。自2019年擔任土木與交通工程學院院長以來，他積極推動學科建設、人才培養、科學研究等各項事業高質量發展，為深圳大學創建一流學科及建設高水平大學作出了重大貢獻。

    「這個獎不是獎勵我個人的，我是代表深圳大學成立41年來的全體教職員工來接受這項頒獎。」陳湘生說，「深圳大學成立之初就承擔着為中國高等教育改革探路的使命。在新時代，如何在改革開放最前沿的城市辦好教育，讓深圳大學的發展與城市同頻共振，這是擺在我們深大教育工作者面前重要的且緊迫的使命。我們將牢記囑託，不辱使命，勇於擔當，為教育強國、科技強國、人才強國建設貢獻自己力量。」

    為黨育人、為國育才

    陳湘生始終堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，面對新形勢下的挑戰，他堅持立德樹人，勇於探索、敢於實踐，與時俱進，推動教育管理和教育教學改革。近年來，陳湘生積極倡導智能岩土工程、智能地下工程、韌性城市概念與範式、地下永續結構體系理論和算法、智能城市軌道交通，聚焦解決國家重大基礎設施建設的重大科學問題和「卡脖子」技術難題，將互聯網+、大數據挖掘、先進感知元件等先進技術與傳統的岩土力學、地下結構工程等深度融合，創立韌性城市建設現代工程學，創導城市全域多規合一規劃理論與方法，開拓「智能土木工程」技術，用數碼化和智能化賦能傳統土木工程學科，推動傳統土木工程向數智土木工程轉型，推動本科專業內涵建設，創新人才培養。

    陳湘生主導「情景化教學」模式革新，並將思政教育融入課堂教學。他探索建設土木工程學科群實踐育人平台，創建「開放共享」的平台運行機制，以提升高校實踐育人能力和師生實踐創新能力，以求新求變展現特區改革創新精神。陳湘生還堅持每學期為學生講授「思政第一課」，鼓勵學子扛起未來之責，不負時代，承擔青年使命。

    頂天立地、科技報國

    陳湘生不斷在科學研究領域取得新突破，取得豐厚創新科研成果的同時，更為工程學科的教育教學提供了有力的實踐平台支撐。他帶領學院參與3個全國重點實驗室建設工作、獲批1個國家工程中心；牽頭搭建高水平學科平台，獲「土木水利」博士專業學位授權點；凝練學科發展優勢，推動深圳大學土木學科在全國高校排位從前20%提升至前6%。

    陳湘生立足國家戰略需求，將科研紮根在祖國大地上。他響應國家號召，聚焦綠色低碳發展及智慧建造等關鍵技術領域，為民生改善、經濟發展向好貢獻智慧；他在香港建立首個中國工程院院士在港工作站，促進粵港澳大灣區人才交流，為大灣區建設發展貢獻力量；他領銜研發世界最大斷面組合式矩形頂管機，在城市軌道交通建設領域實現歷史性突破；他帶領師生積極參與香港北部都會區、橫琴粵澳實驗區、川藏鐵路等國家重大戰略工程建設，以實際行動詮釋新時代科學家精神，激勵學生提升科研素養和創新精神。

    陳湘生依託在香港設立的院士工作站、極端環境岩土和隧道工程智能建養全國重點實驗室、濱海城市韌性基礎設施教育部重點實驗室、深圳市地鐵地下車站綠色高效智能建造重點實驗室等多個高水平教學科研平台，全方位培養學生科技創新和工程實踐能力，為國家科研事業貢獻力量。

    無私奉獻、大愛無疆

    在開學季、就業季以及各類大小節日，陳湘生的身影總會出現在同學們之中：在開學季，他走訪宿舍歡迎新生，親切地與學生說起方言；在畢業季，他直接帶領學生到招聘會現場，一對一為學生推薦高質量工作崗位；在春節，他為留校學生準備紅包，與同學們一起包餃子；他在學院謀劃建設學生資助關愛幫扶體系的同時，個人默默資助學生十餘名；他對學生用心用情，再忙也要嚴格要求學業，親自擔任深圳大學「院士班」班主任，努力為學生提供更高水平的指導和支持，傳授更前沿的知識和技能，給予更廣闊的平台和機會，以仁心大愛踐行新時代教育家精神。他說：「我希望在我有生之年，盡我最大的努力，能回答好『培養什麼人、怎樣培養人、為誰培養人』這三個問題，我想我就滿足了，我就無愧於這個偉大的時代。」（記者 林麗青）