1月12日，香港東華三院周演森小學迎來「小程序教育公開課東華三院專場」，東華三院營辦的30餘所中小學校的近百名老師齊聚一堂，專場學習小程序編程。這是這所擁有百多年歷史，香港其中一所歷史最悠久、最具規模的慈善機構與微信小程序教育平台的首度正式深度連接，讓東華三院各中小學的老師對小程序編程有了更深入的認識；不少老師表示，專場學習之後，將鼓勵學生積極參與正在進行中的「小程序全球編程創新挑戰賽」，在後續教學中，小程序編程也可以發揮更大的作用。

    活動現場，微信團隊介紹了小程序在校園生活、教育領域的應用及實踐，以及面向全球青少年舉辦的、體現參賽者高水平的人工智能創新實踐競賽活動——「微信創新實驗室」小程序全球編程創新挑戰賽，該賽事自11月中旬於教博會現場啟動以來，便受到香港諸多學校熱切關注及參與。

    負責中學教育的東華三院教育科高級教育主任張業崇表示，東華三院在1880年興辦第一所義學開始，一直提供優質的教育服務。東華三院同同樣重視STEM教育，很多學校更配備了AI教學實驗室，很多中學還會開展日常的編程及設計教育課，「我們鼓勵學生去參加規模比較大的校際或者國際性的比賽，好讓我們學生能夠關注跟學習STEM教育。」

    張業崇認為，微信是應用最廣泛的聯繫香港與內地的工具，微信小程序在促進學生學以致用方面提供很多機會，例如，可以用小程序解決學生在課堂上學習的問題，或生活中遇到的困難，這對學生開拓視野，掌握更多的編程知識和技能有很大幫助。

    作為專為教學場景打造的編程工具，「微信小程序教育平台」被分享給在場的眾多教育工作者，該平台基於數百萬開發者使用的微信開發者工具迭代而成，提供豐富教學管理功能及模版，可供師生快速上手。低年級學生可以輕鬆入門、製作屬於自己的小程序作品，高年級的學生則可以通過課程學習，掌握產品設計、代碼編寫等技能，開發更複雜實用的小程序。

    現場還開展了工具使用、實操演練、現場答疑等教學環節。例如，作為「小程序教育創新示範基地」的澳門培正中學，其信息科技老師黃燦霖特意帶2名優秀學生，分享了指導學生基於學生和學校的實際需求，利用小程序編程開發了校園小賣部點餐小程序、校運會小程序等的成功經驗，為現場的老師提供了很好的借鑑意義。

    參加學習的東華三院吳祥川紀念中學副校長蕭偉宗，日常在校內教授數學和資訊科技學科，現場學習之後，他認為微信小程序主要編程語言採用主流的JavaScript，而且應用範圍更廣，不受平台限制，對於學生開發自己的應用，解決日常生活中遇到的問題非常重要。

    香港政府在《施政報告》中提出，在中小學階段大力推動STEAM（即科學、科技、工程、藝術和數學）教育，為學生打好基礎，配合香港未來發展創科的大方向。有別於傳統教學，STEAM 教育為當下全球教育趨勢，旨在運用活動教學與專題式教學將教學焦點從牢記知識轉移到培養靈活創新、溝通、解決問題等能力。

    作為中國原創的編程環境，小程序「開發低門檻」和「學以致用」的特性與STEAM教育相得益彰，小程序教育平台可與教師融合、與學校融合、與學科融合，創新教學方式，為提升學科教育水平，全面提升學生素養發展提供新的發展路徑。接下來，微信小程序教育公開課也將持續深入大灣區，聯動更多學校及機構打造教育融合發展樣板。

    東華三院於1870年創辦，是香港歷史最悠久的慈善機構之一，也是香港具規模的辦學團體，秉持興學育材、有教無類、全面教育的辦學理念。目前， 東華三院營辦18間中學、15間小學、18間幼稚園及3間特殊學校。（記者 姚志東）

頂圖：活動現場