近日，在安徽省巢湖市光明小學，隨着晚輔課上課鈴聲響起，四（二）班陶牟晨睿同學第一時間來到學校美術教室，拿起他的葫蘆烙畫作品「財神」繼續創作。隨後，陸陸續續又有其他年級班級十幾名學生過來，在葫蘆烙畫社團老師茆莉指導下，繼續創作他們的作品。

 

    烙筆生花——葫蘆烙畫是巢湖市光明小學特色美術項目，屬於非物質文化遺產，每周三下午的學校晚輔課上，報名參加的學生就會來到美術教室學習。葫蘆烙畫社團老師茆莉根據學校實際與學生學情，設計了一系列循序漸進、由易到難的葫蘆烙畫課程。

 

    「我們開設葫蘆烙畫特殊晚輔課程，期望學生們一筆一烙留住中國精神，一渲一染傳遞華夏文化，讓孩子們感受傳統文化的魅力，將傳統文化發揚光大。」茆莉說。

 

    光明小學有葫蘆烙畫特色晚輔課程；人民路小學有戲曲社團，孩子們唱得有模有樣；城南小學合唱班社團深受孩子們喜愛；夏閣鎮元山初級中學的孩子們晚輔課上，可以在老師們帶領下踢足球……

 

    2022年春季學期開始以來，安徽省巢湖市繼續按照「家長滿意、學生喜歡、教師認可」的目標，聚焦減負提質，推進課後服務「再升級」，確保義務教育學校全覆蓋和有需要的學生全覆蓋。課後服務範圍擴大了，設計課程內容豐富了，保障能力也強化了。目前全市87所中小學參與課後服務，服務學生5.2萬人，參加率達94%。巢湖市綜合考慮鄉鎮中小學校車運行、家校距離、食堂、季節變換等因素，分農村小學、農村寄宿制初中和非寄宿制初中三個類別，統一農村公辦義務教育學校作息時間，確保農村學校課後服務有效開展，農村學生參加率達98%。

 

    在「普惠託管」基礎上，鼓勵學校探索「1+X+1」模式，在看管學生自主完成家庭書面作業之外，積極組織學校社團活動，滿足學生拓展興趣愛好需求。同時，嚴格遴選校外培訓機構進校開設個性化課程。全市共遴選出34家校外培訓機構，已有27家進校開課，綜合開設「個性化課程」166門，參加學生3000餘人。

 

    此外，2022年巢湖市安排財政預算1400萬元，有效保障課後服務開展。各校嚴格按照《關於進一步規範學校「個性化課程」的通知（試行）》規定，成立個性化課程管理委員會，做好與第三方機構的對接、服務和管理工作，所有「個性化課程」通過合肥市中小學課後服務管理系統線上選課並繳費至統一監管賬戶，確保資金監管到位。（翟菲菲 向楓林 龔舒斌）