經過了精彩的寒假，新學期開始後，黑龍江省克山縣各學校已經做好了準備，教育工作者們認真制定了教學計劃，確保「雙減」政策下的教學工作井然有序，更好地滿足學生多樣化的學習需求。

 

 

    新學期第一個月，記者走訪了克山縣各中小學校，看到學校組織了豐富多彩的課後活動。據了解，克山縣共37所學校共成立了244個社團，內容涵蓋閱讀、書法、舞蹈、足球等，讓孩子們盡享豐富的校園生活。

 

    「這是我用積木和發電動機齒輪組做成的鞦韆。」克山縣實驗小學二年五班的景彥博小朋友看着自己的新作品小臉上儘是滿足，他在課後興趣班裏，用積木搭建出了一個小型的電動鞦韆。

 

    作業明顯減少了，課後服務豐富多了。據了解，在當地不少地方創新了佈置作業的新模式，小學一、二年級不佈置家庭書面作業，小學三至六年級書面作業平均完成時間不超過60分鐘，初中書面作業平均完成時間不超過90分鐘，避免繁難偏怪、超綱作業、重複性、機械性作業。

 

    課後服務採取「作業輔導+社團+校外研學」模式。目前，參與課後服務教師1423人，參與學生12420人，實際學生參與率97%；在減輕學生作業負擔的同時，豐富課後延時服務的興趣課程，例如：實驗小學精心打造手工、閱讀、書法、舞蹈、剪紙等多樣精品社團。

 

    學生負擔減輕了，但教學質量不能減。克山縣教育局制定了「校長抓教學」績效考核辦法，校長同教師聽課、評課、研課等方式；充分發揮校長和教師工作坊作用，開展集體備課、設計教案等教研活動。從「提出主題」到「授課觀摩」到「課後研討」到「共同提高」，在理論與實踐結合中提升教師教育教學能力。

 

    「雙減」政策把孩子多餘的課業負擔減下來，強化了課內教學質量，現在家長和孩子的焦慮明顯減輕。」景彥博的父親景志龍表示，所謂『雙減』，就是課內課外一起『減』，學校里的課堂才是學習的主陣地,至關重要。

 

    「雙減」政策是重塑教育生態的及時雨，更是激發學生學習興趣的好時機，使越來越多的家庭認識到教育的本質。「雙減」政策下學生和家長的獲得感、幸福感、安全感顯著提高，學生的創新能力、精神及綜合素質得到增強，未來的孩子不再是只會學習的機器，拋開分數的結果，全力去體會學習的樂趣，體會努力的過程，這才是「雙減」的意義所在。（裴振萍  王琳）