1月27日，在江西省第十三屆人民代表大會第五次會議上饒市代表團分組會上，代表們不但認真審議省政府工作報告，還懷揣民生福祉、心系發展大計。省人大代表、上饒市廣信區教學研究室語文教研員胡玉恆就如何辦好人民滿意的教育，打造高素質專業化創新型教師隊伍？如何讓教育為人才強省做出更大的貢獻這個社會期盼、家長關注、教師關心的重要民生問題提出了建設性的建議。

 

 

    胡玉恆介紹，百年大計，教育為本；教育大計，教師為本；教育強省，人才為要。自2012年江西省中小學教師職稱制度改革以來，江西省已培養出了數百位中小學正高級教師。他們都是教育科研與教學實踐的一線中成長起來的優秀人才，在教育科研、教書育人、課堂改革、學科引領等方面，發揮着開拓性、引領性的重要作用，是江西省推進教育強省、教育改革創新的先鋒。

 

    胡玉恆指出，按照國家、省級相關部門的要求，三級崗位的設置應當從2013年開始由各設區、市統一管理。時間過了八年，至目前為止，只有極少數的市、區完成了本地正高級人才三級崗位的崗位設置以及相關的聘任工作。有些市雖然啟動了本地正高級人才三級崗位的崗位設置，但其三級崗位設置的條件，沒有結合本市的實際情況，忽視了中小學正高級教師的崗位職責特點，沒有因地制宜地設定評審條件。反而過度拔高了晉級獲聘的門檻，不利於正高級教師可持續發展的需要，卻使這一晉陞機制失去了應有的激勵功能。

 

 

    胡玉恆表示，人才的評選不僅是人才的選拔，更是為了激勵優秀的人才義無反顧、全力以赴地投入江西教育強省的改革創新的實踐中來。而由於各市人事部門的工作滯後，三級崗位設置條件過高，直接影響着江西省中小學正高級教師的創新熱情，也影響了部分正高級教師的去向。近幾年，江西一些地方的中小學正高級教師如孔雀東南飛，被外省作為人才引進，逐年流向上海、北京、江蘇、浙江、廣東等地方，導致江西本土的高級人才流失嚴重。

 

    胡玉恆提出，正高級教師的培養實屬不易，為了留住人才、用好人才，特向江西省人事部門提出如下建議：

 

    1、督促尚未啟動中小學正高級教師三級崗位的設置的市、區儘早完成此項工作。

 

    2、已啟動中小學正高級教師三級崗位設置的市、區，應結合本市、區的實際情況設置評選條件，結合中小學正高級教師的崗位職責特點因地制宜地制定晉級條件。

 

    以教育強省、強市為目標，本着關心關愛本土教育人才，充分發揮人才的示範作用，督促加快加大實施中小學正高級教師三級崗位的設置和聘任，提升教師們的獲得感與歸屬感。這項教育改革與改進措施對於進一步加強江西省新時代教師隊伍建設、打造高素質專業化創新型教師隊伍、建設教育強省、辦好人民滿意的教育具有重大意義。（記者 林琳 郭美勤）