在龍江這片黑土地上，有這樣一位教師，她以針為筆，以灸為墨，在中醫教育的廣闊天地間書寫着傳承與創新的華章。她就是黑龍江中醫藥大學第二臨床醫學院教學副院長、國家優勢專科針灸科帶頭人——王東岩教授。

    嚴謹治學為本 傳道授業解惑

    王東岩教授深耕杏林二十餘年，她始終注重學生的全面發展，以德育為引領，倡導「理論結合實踐，科研引領教學」的方法，將醫學知識與臨床實踐緊密結合。王東岩教授的課堂既嚴謹又充滿活力，她不僅能提綱挈領，將晦澀難懂的問題，用通俗易懂的方式讓學生們輕鬆理解。還能夠旁徵博引，將專業科研領域新方向、新成果充實到課堂講解與臨床教學實踐中，引導學生探知學科的前沿動態。王東岩教授始終堅持「精講多練」原則，不僅在課堂上深入淺出地講解理論知識，更在實驗室、臨床一線親自示範，手把手指導學生進行練習。

    關愛學生成長 踐行師者本色

    在王東岩教授的心中，每一個學生都是一顆等待發芽的種子，她用自己的愛與耐心，為這些種子提供陽光雨露，助力它們茁壯成長。她常說：「教育不僅僅是傳授知識，更是要關心學生的成長，幫助他們樹立正確的價值觀和人生觀。」在日常教學中，王東岩教授始終耐心傾聽學生的困惑和想法，給予他們及時的指導和幫助。她不僅關注學生的學習成績，更關心他們的身心健康和未來發展。提及恩師王東岩教授，她的學生總是心懷感恩，「老師經常利用她自己的休息時間與我們交流談心，了解我們的思想動態和職業規劃，總是能設身處地為我們提供個性化的建議和支持。在老師的關愛下，我們常常能感受到家的溫暖，讓我們更加堅定了投身中醫事業的決心和信心。」

    致力醫學教育 助力健康中國

    王東岩教授作為國家優勢專科針灸科帶頭人、黑龍江省「頭雁」團隊骨幹成員。她多次參加國家級醫學教育改革研討會，提出了許多具有建設性的意見和建議，積極推動「醫教研協同發展」模式，促進教學與科研、臨床工作的深度融合，培養具有創新精神和實踐能力的高素質中醫人才。

    她緊跟新時代下醫學生培養需求，主持關於針灸推拿學科建設、《神經定位診斷學》課程改革等多項省級高等教育教學改革項目，榮獲「黑龍江省教育教學成果一等獎」等多項榮譽。她帶領團隊積極改革課程體系與教學內容，參與編寫了20餘部醫學教材，其中任主編2部、副主編7部，將最新的醫學進展、教學方法融入高等教育，使學生能夠在學習的過程中接觸到學科前沿，激發他們探索未知的熱情和追求卓越的動力。

    勇攀科研高峰 推動醫學創新

    王東岩教授作為國醫大師孫申田教授學術繼承人、國家自然科學基金二審專家。始終認為醫學研究的未來在於青年科研力量的崛起，因此她堅持培養具備創新能力、學科交叉融合能力的年輕科研力量，執教至今共培養百餘名博碩士研究生、千餘名本科生。她帶領青年教師、學生申請立項了國家自然科學基金在內的6項國家級科研項目、4項省部級科研項目、各級科研課題22項。在國內外頂尖醫學期刊上發表高質量論文百餘篇，獲「中國針灸學會科學技術一等獎」「中華中醫藥學會科學技術獎二等獎」等國家級榮譽30餘項、獲省部級科技成果一、二、三等獎共計14項。

    同時王教授特別注重將科研成果轉化為臨床實踐，以解決實際醫療中的難題。在中風病治療、康複方面提出新理論並發明2項國家級專利，其中屈——伸肌交替刺激治療中風後運動功能障礙、合谷刺電針動法促進中風後肢體運動功能重建術、原絡通經針法治療認知功能障礙、良肢位電體針療法等均為國內首創、在中風後難題－－肢體精細運動重建領域取得了突破性進展、對改善中風病患者生存質量，減少併發症的發生具有重要意義。

    王東岩教授始終堅守在醫學教育、臨床、科研的第一線，致力於培養具有紮實理論基礎、堅實實踐能力、創新科研思維及廣闊國際視野的新時代複合能力型高素質中醫人才。王東岩教授表示：「培養一名合格的醫生，不僅僅是傳授知識和技能，更是一個塑造人、培養德的過程。我們要為國家的健康事業貢獻更多的高素質人才，為實現『健康中國』的目標提供堅實的支撐。」

    王東岩教授以嚴謹治學的態度和擔當精神，在中醫教育的道路上留下了堅實的足跡。她的故事不僅是對她個人成就的禮讚，更是對所有醫學教育工作者辛勤付出的由衷致敬。（李和偉 裴振萍 王琳）