雲南省祿勸縣依託轄區內深厚的民族文化稟賦、周邊豐富的紅色文化資源以及上海市普陀區與祿勸縣結對幫扶平台等，以優質文化供給為抓手，推出一批「適兒化」研學路線，為少年兒童創造更加友好的研學環境，帶來更加幸福的成長體驗，開展豐富多彩的兒童主題研學活動，推動各族青少年交往交流交融。

走進大國重器感受科技力量

    追尋紅色足跡  厚植愛國情懷

    據介紹，祿勸縣將翠華鎮毛主席路居舊址、革命烈士陵園，烏東德鎮老船工之家、皎平渡鎮杉樂紅軍長征紀念館等紅色旅遊景點列為研學實踐基地，收集整理《將軍樹下紅軍故事我來講》、紅軍巧渡金沙江等紅色故事，推薦「研學小講解員」進行現場講解，親身體驗重走長征路，發揚孩子們"樂於吃苦，不怕困難"的長征精神。通過開展紅色主題研學活動，培養孩子們愛黨愛國、勇於擔當、堅韌不拔、自強不息、勇往直前的精神，增強青少年「五個認同」。

    走進大國重器  感受科技力量

    烏東德水電站是中國第四、世界第七大水電站，創下世界最薄300米級雙曲拱壩等八項「世界第一」是水電科技創新的精品示範工程。在烏東德水電站，講解員們接待了一批批孩子們，並耐心熱情、全面細緻地為孩子們講解《我心中的大國重器》。

    在「望、聞、問、切」中學生們對如何在洶湧奔騰的金沙江中建設電站？電站機組是如何發電的？帶着種種好奇和疑問，實地感受體驗大壩的雄偉壯觀，聆聽工程建設者們日夜奮鬥攻克多項世界級難題的奮鬥歷程，學習科普水電科學知識，切身感受「大國重器」精神和服務大局的移民精神。

    探尋農耕文化  體驗勞動樂趣

    為了讓孩子們更好地了解中國傳統農耕文化，體驗農田勞動的辛苦與樂趣，同時培養學生的團隊協作精神，祿勸縣推出雲龍鄉糯溝細美麗鄉村、團街鎮治安村委會千畝油菜花田等農耕文化研學基地，真正把校園裏的小課堂拓展到大自然的大課堂，以大自然作背景，在美麗村莊和廣闊的油菜花基地、體驗勞動的樂趣，引領孩子們走進大自然、親近大自然，欣賞家鄉的美景，感受大自然魅力的同時，激發孩子們渴望「收穫」的熱情和熱愛家鄉的美好情感。

    探尋自然之美  解鎖生物多樣性

    為了讓孩子們在不一樣的生態和人文環境中，學習自然科學、社會科學，祿勸縣充分利用轎子山保護區生態科普教育基地和豐富的自然資源優勢，積極組織轄區中小學校的孩子們開展「賞雪山風光、識生物多樣、贊祖國河山」研學活動。在轎子山生物多樣性展覽館，同學們通過講解員的詳細講解和觀看圖文展板、標本展示和互動觸摸屏展示，了解了轎子山物種多樣性資源，孩子們用文字、照片等形式，記錄轎子山的美麗瞬間，培養孩子們體察自然、感知生物多樣的能力，進一步築牢生態文明理念，助力人與自然和諧共生。

    探尋城市古今  走出大山看世界

    祿勸縣充分發揮上海市普陀區與祿勸縣結對幫扶平台作用，不斷加強在辦學理念、師資隊伍、校園文化、教育教學質量、研學實踐等領域的合作和交流，師生研學互訪成為常態。祿勸民族小學、祿勸紅軍小學等分別組織孩子們依次到上海文達學校、華東大學（延安路校區）、城隍廟、東方明珠、黃浦江、上海航海博物館、滴水湖、上海自然博物館、淞滬抗戰紀念館開展研學實踐教育。通過互訪交流，讓祿勸的孩子們深刻了解科技發展的前沿動態、拓寬了視野、增長了知識；同時，孩子們還與上海的小學生朋友們結下了深厚的友誼，互學互鑒，共同成長，讓孩子們走出大山看世界，為實現中華民族偉大復興的中國夢儲備知識力量。

上海研學行

    體驗航天文化  共築航天夢想

    昆明祿勸平安福濕地公園是祿勸縣兒童研學實踐基地之一，轄區各中小學校結合鄉村文旅資源在平安福景區開展體驗航天文化研學活動，通過參觀平安福景區內波音747-400飛機、普及航空知識、體驗飛機駕駛艙、體驗逃生滑梯、對發動機相關知識進行講解、以及參觀講解塞斯納172小飛機等，在波音747-400及塞斯納172飛機的參觀過程中，孩子們認真聆聽景區內工作人員的講解，詳細了解了飛機各部位的作用及飛行原理，拓寬孩子們的視野，增加孩子們在航空領域的知識，讓孩子們了解和接觸到航空科技，從而進一步的拓展孩子們的實踐能力及創新思維，激發孩子們探索航空領域的興趣和愛好。

    體驗民俗文化  傳承工匠精神

    為能讓孩子們親身感受祿勸傳統文化和非物質文化遺產的博大精深、源遠流長，祿勸縣將鳳家古鎮土司府等非物質民族文化遺產展館列為兒童研學基地。走進非物質文化遺產展館，孩子們被各種各樣的非物質文化遺產展品深深吸引，講解員帶領孩子們參觀鳳家古鎮土司府等新型文化活動空間，用生動、細緻的講解對孩子們進行祿勸民族文化、非物質文化遺產等文化藝術普及。孩子們認真聽講，近距離感受祿勸傳統文化的魅力，了解祿勸非遺文化背後的故事，進一步增強孩子們對祿勸非物質文化遺產的認識，喚醒孩子們去進一步了解非遺技藝，學習傳統藝人們的「工匠精神」。（李艷娟  祿勸縣婦聯供圖）

頂圖：探尋農耕文化體驗勞動樂趣