近日，《課文背後的紅色故事》入選2023年度「中國好書」，此前該書還入選了中宣部2023年主題出版重點出版物。該書作者朱虹在接受記者采訪時，分享了他在創作過程中的心得與體會。

    朱虹表示這本書稱之為「火種的傳遞」。為了讓紅色文化更好地弘揚和傳承，使紅色基因薪火相傳，幫助新一代長誌氣、硬骨氣、樹底氣，該書以少年兒童為主要讀者，精選了人民教育出版社小學一到六年級語文教材中的27篇與革命文化相關的課文和閱讀材料，通過深入淺出的方式，采用更加簡潔明了的語言，從小讀者熟悉的人、事、物入手，以親情、友情、革命聖地等為切入點，並配以一系列歷史照片，講述了課文背後的紅色故事，作為義務教育課本的補充閱讀。這些故事不僅涵蓋了課文內容的歷史背景、革命先輩的英雄事跡，還深入挖掘了紅色故事的精神力量，總結了紅色故事對今天的深刻影響。

    在談到創作過程的挑戰時，朱虹坦言，如何使生活在和平年代的小孩子對紅色故事產生共情是一大難題。為了解決這個問題，他通過講述革命英雄的日常點滴，如劉伯承頑皮的童年、狼牙山五壯士之一宋學義在冰冷河水中的疼痛、趙一曼含淚將兒子托付給他人的不舍等，將這些血肉豐滿、充滿活力的革命者形象生動地呈現給孩子們，讓他們能夠真正體會到革命先輩的鮮活生命力，從而產生共鳴。

    為了確保書中內容的準確性和規範性，朱虹查閱了大量史料，到一些革命烈士紀念館、博物館和革命舊址進行了實地調研，對不同版本的素材細心推敲、甄別，對黨史、軍史的相關表述再三核查，力求邏輯清晰、有理有據。並請中共江西省委黨史研究室及多位黨史研究專家對書稿進行審讀，對書中表述不當、訛誤的地方進行修正。

    「在編寫《課文背後的紅色故事》這本書時，我設定了一個目標：要讓這本書成為少兒閱讀的精品圖書，滿足『三精、兩力、一檢驗』的標準。」朱虹強調。他精選了27個紅色故事，確保每個故事都思想精深、藝術精湛，同時註重書籍的精良製作，從文字到插圖，從排版到印刷，確保每一方面都達到最高標準，讓讀者在感受內容深度的同時，也能得到審美的享受。此外，他註重故事的吸引力和感染力，通過真實的歷史人物和事件，讓小讀者感受到革命精神的力量。最後，確保故事能經得起歷史檢驗，使其超越時空，成為永恒的「中國好書」。

    朱虹表示，《課文背後的紅色故事》是對紅色文化傳承與弘揚的一次嘗試。面對如今生活在與革命時期截然不同的環境中的孩子們，朱虹著眼於孩子們貼近的現實生活場景，引入了如《摘星星的媽媽回來了》這樣的當代故事，通過講述如中國女航天員王亞平勇敢「摘星」的當代故事，讓少年讀者對紅色文化故事產生共鳴、萌發情感、培養共識，讓紅色文化不斷有新傳承、新表達、新活力。他希望此書在孩子們形成正確的世界觀、人生觀和價值觀的關鍵時期，發揮出積極有益的影響。（記者 黃淩媛 實習生 賴丹）