近年來，黟縣洪星鄉結合新時期黨員的個性化、差異化學習發展需求，立足鄉村實際，通過優化管理機制、豐富教育內容和突出學用結合等方式，進一步推動黨員電教遠教提質增效。

    壓實服務管理「責任點」。堅持把做好電教遠教站點管理作為發揮電教遠教作用的基本點，不斷健全完善黨員電教遠教工作機制。實行AB崗管理制度，明確各村黨組織書記為村級電教遠教工作第一責任人，各黨支部擇優推選1名綜合能力強的年輕幹部擔任遠教站點管理員，實現站點管理服務專職化、規範化。每年初，由鄉級統一指導各黨支部因地制宜制定黨員電教遠教年度工作計劃和季度計劃。將電教遠教工作納入對各村黨組織黨建考核內容，建立「月督查、季培訓、年考核」的工作機制，不定期開展電教遠教督查指導。今年來，圍繞設備管護、播放操作、組織學習等內容，開展電教遠教工作督查8次、業務指導培訓3次，覆蓋業務人員36人次，推動形成督查整改促進業務水平提升的長效態勢。

    找准教學內容「關鍵點」。始終堅持思想引領的政治導向，圍繞黨的理論知識學習這一主題主線，組織各支部積極轉發學習上級「主題教育有聲書」「安徽先鋒有聲書」系列文章。充分發揮遠教站點線上學習內容資源豐富的優勢，結合「黨課開講啦」「學習身邊榜樣」「紅色影視播放季」等各類活動，積極組織廣大黨員幹部群眾觀看《榜樣》《二十大代表風採錄》等精品黨員教育電視片，讓黨的聲音傳遞到千家萬戶，為基層黨員幹部學習新思想、運用新理論提供「源源活水」。持續鞏固黨史學習教育成果，利用黨員遠教「1+2」播放機制，今年來，常態化組織黨員集中觀看《烈火中永生》《最可愛的人》等黨史專題教育片20餘次，覆蓋黨員近300人，推動全鄉黨員進一步堅定政治信仰，厚植愛國主義情懷，為組織振興注入「紅色動能」、築牢「紅色矩陣」。

    抓住學用轉換「落腳點」。注重運用學習成果推動實踐發展，積極探索電教遠教賦能產業發展路徑，結合電教遠教內容涉及面廣、針對性強等特點，推進「視頻課堂」和「實踐課堂」有機融合。線上採用「電教遠教+農業發展」模式，開展培訓10餘次，進一步加強農業種植技術學習，不斷拓寬黨員群眾產業發展思路。線下依託「戶主會」「宿村夜話」「五微整治」等契機，組織鄉村兩級幹部深入了解基層黨員群眾學用需求，結合各村產業發展特點，邀請專技人員通過「點對點」服務、「面對面」交流、「手把手」指導的方式現場講解種養殖技術經驗6次，把遠教課堂從「室內」搬到「田間地頭」，讓黨員群眾從「觀眾」變為「受眾」，使電教遠教平台成為黨員群眾參與鄉村振興的「助推器」。今年以來，通過電教遠教助力實施村集體產業項目8個，促進村集體經濟收益增長60餘萬元，帶動100餘名農戶實現就業增收。（記者 吳敏 通訊員 李濤）