7月6日至8日，廣東省2022年三科統編教材「鑄魂工程」專項課題推進研討活動在廣東省東莞市長安鎮舉行。據悉，研討會期間，省教育研究院、市教育局有關負責人以及來自省內各地的教育專家齊聚一堂，將圍繞中小學道德與法治（思想政治）、語文、歷史三科統編教材相關課題展開研討交流，共同推進「鑄魂工程」專項課題研究，提高育人成效。這也是近幾年來，全省性教育活動首次在長安鎮舉行。

    推進專項課題研究 凝聚鑄魂育人合力

    據介紹，本次活動承接今年3月舉辦的全省三科統編教材「鑄魂工程」專項課題研究動員與部署工作，旨在過程性、實踐性、示範性深度推進該項工作，確保道德與法治（思想政治）、語文、歷史三科「鑄魂工程」項目研究與實踐的紮實有效，確保基礎教育高質量發展的正確方向。活動嚴格按照疫情防控要求，採取線上直播、線下活動形式進行。

研討會組織多場學術交流活動

    開幕式上，廣東省教育研究院黨委書記、院長傅湘龍表示，為誰培養人、培養什麼人、怎樣培養人是教育的根本問題，國家實行三科教材統編、統審、統用，是充分發揮三科統編教材鑄魂育人的作用，把牢方向，深入推進習近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進學生頭腦，着力為黨育人、為國育才。他希望，參與課題的老師們能提高認識，充分理解「鑄魂工程」實施的重要意義，增強研究實施的責任感使命感；抓住重點，準確把握「鑄魂工程」的目標定位和內涵要求，提升研究實施的針對性科學性；注重實效，強化「鑄魂工程」過程管理，確保研究實施有序有效推進。

    東莞市教育局黨組成員、副局長王健表示，今年再次把三科統編教材「鑄魂工程」專項課題推進研討活動放在東莞、放在長安，這是對東莞教育、長安教育的肯定和鼓勵。他介紹說，目前，東莞已有13個學科、3所學校、2個鎮街被評選為廣東省基礎教育教研基地項目，數量總數位居全省前列。

    長安鎮委委員李若暉介紹，長安將教育作為未來重點打造的五大工程之一，全面啟動教育擴容提質千日攻堅行動，以提升民生福祉夯實高質量發展基礎，回應群眾對更高質量的教育的深深期盼。他還從抓規劃落實、抓陣地建設、抓黨政引領三方面介紹長安教育工作情況。

    據了解，早在2019年，廣東省啟動三科統編教材「鑄魂工程」。2021年在全省評審設立240項三科統編教材「鑄魂工程」專項課題，此後先後通過每年一次的三科統編教材省級培訓、中小學思政課教研訓一體化建設、三科「鑄魂工程」重大課題研究立項等，整體推進三科統編教材教研和教學改革創新。據統計，至今直接參與教研員和教師近2000餘人次，通過南方教研大講堂及在線集體備課等活動收看的人次超過200萬，已取得初步成果和影響力。

    多項「頭腦風暴」活動內容豐富接地氣

    據了解，本次活動為期三天，設有「鑄魂工程」專項課題研究情況交流、三科協同育人課例研討、「鑄魂工程」專題講座、交流與總結，更有長安鎮素質教育成果情景展示活動等，內容豐富有內涵，更接地氣。

    在7月6日上午舉行的「鑄魂工程」專項課題研究情況交流會上，來自長安、汕頭、深圳、中山有關課題主持人分別就中小學道德與法治（思想政治）課題研究工作與經驗、語文課題研究工作與經驗進行分享，廣東省教育研究院教學教材研究室、東莞市教育局教研室有關專家分別就相關課題研究進行點評。

    「這四個課題能緊跟政策，非常及時、準確地結合當下課題研究與最新課標，並植根學生學習需要和實際進行研究，特色明顯，值得學習。」在點評中小學道德與法治（思想政治）課題研究情況時，廣東省教育研究院教學教材研究室副主任鍾守權說。

    對此，現場參與活動的主持人也深有感受，表示本次活動令人獲益匪淺，很有啟發意義。

    「省教研院在長安搭建了這麼好的交流平台，讓我們聆聽來自各市同行的一些分享，他們有很多亮點做法也非常值得我們學習，真的很有啟發意義。」汕頭市龍湖區教師發展中心幼教教研室副主任陳春嬿說。

    深圳市福田區教育科學研究院中學政治教研員程蓉表示，聽到來自長安和汕頭有關課題的經驗介紹後，深受啟發。「我會把兄弟市縣成功的經驗，帶回我們福田區，並融入到我們的教學研究中去。」（記者 冷運軍  通訊員 長安宣）

頂圖：粵「鑄魂工程」專項課題研討會在東莞長安舉行