4月13日，成都高新區召開2021年教育工作會。會上，成都高新區透露今年將新開辦中小學及幼兒園13所，新增學位超過1.1萬個。

 

 

    記者從會上獲悉，「十三五」期間，成都高新區共新開辦中小學幼兒園103所，新增學位6萬個；累計引進優秀教師280名，新增國家、省、市名優教師272人。2020年，成都高新區統籌推進疫情防控和教育改革發展，實現新開辦中小學幼兒園21所，新增學位12810個，普惠性幼兒園覆蓋率達81.2%，義務教育質量監測綜合指標繼續排名成都市前列。

 

    當前，成都正加快實施幸福美好生活十大工程。結合區域實際，聚焦民生領域，成都高新區提出高品質公共服務倍增工程，其中最重要的一項便是教育倍增，即建設更多家門口的好學校。

 

    該工程明確，將進一步優化教育設施佈局，建立全域覆蓋、佈局合理、普惠主導的學前教育公共服務體系和覆蓋常住人口、服務人口的義務教育公共服務體系。今年新開辦幼兒園8所，新增幼兒園學位2880個；新開辦中小學5所，其中小學3所，新增學位4050個，初中2所，新增學位4200個。同時，實施學位緊張學校擴容行動，今年將實施3所存量學校學位緊張擴容計劃，此外7所新建幼兒園將順利投用。值得一提的是，成都高新區持續超常規增加學前教育學位，如去年在菁蓉匯開辦成都市首個產業園區嵌入式幼兒園，進一步完善產業社區配套，吸引人才、留住人才、服務群眾。

 

    除增加學位供給外，成都高新區還在建設高質量教育體系上持續發力。深入實施「揚峰填谷」行動，研究制定薄弱學校支持政策，持續提升峰值學校辦學水平；開展集團化辦學，組建玉林中學教育集團和電子科大實驗中學等基礎教育集團；深化學區治理體制機制改革，按計劃成立芳草肖家河、站南、大源、中和、西區五個學區等。引進北京師範大學基礎教育集團、四川省教科院開辦新建學校，做大做強做優高新教育品牌集群，擴大優質教育資源覆蓋面。

 

    「教育治理的現代化很大程度上取決於現代學校治理的水平，這也是我們今年教育工作的主要發力點。」成都高新區相關負責人在會上表示。

 

    如何做出現代學校治理的高新特色，當好成都推進教育治理體系和治理能力現代化的「排頭兵」？對此，成都高新區制定出台了《提升教育治理能力十項措施》，包括嚴格請示報告制度、推進現代學校治理、建立長效巡迴督查機制、開展不正之風專項整治、完善教育督導體系、加強學校運行質量監測、實施學區化治理、利用信息技術賦能提升治理水平、提升管理幹部治理能力、弘揚正氣樹立榜樣十大舉措。

 

    「提升現代學校治理能力，學校管理者要從管理的理念中走出來，學會從治理的角度看問題、分析問題。」成都高新區相關負責人說。下一步，成都高新區將堅持以問題為導向，從依法治校、民主治校、學術治校、文化治校、多元治校五個方面持續發力。

 

    課堂是教育教學的主陣地，切實提高課堂教學質量是新時代基礎教育改革的關鍵。記者注意到，為進一步踐行新課程理念，深化課堂教學改革，促進學生全面發展，今年，成都高新區將啟動高質量課堂建設行動，出台《成都高新區關於推進新時代高質量課堂建設的實施意見》。《意見》以構建基於標準的課程教學體系為抓手，以優化課堂教學方式為關鍵，以建立課堂教學新生態為出發點，以培養學生適應社會發展和終身發展需求的正確價值觀、必備品格和關鍵能力為落腳點，圍繞深化價值觀念、師生關係、課程標準、教學設計、教學方式、技術應用、作業管理、教學評價八個方面進行改革。

 

    力爭到2025年，「為學而教」的教學信念牢固樹立，國家課程區域性轉化、校本化實施體系完善，啟發式、互動式、探究式課堂教學形態廣泛確立，研究型、項目化、合作式學習適時發生，學生全面發展、個性發展、可持續發展機制健全，區域高質量課堂建設成為支撐區域教育高質量發展的重要引擎。（記者 郭代勤）