【香港商報網訊】9月10日上午，深圳市羅湖區召開慶祝第36個教師節大會。會議表彰了20個先進單位、1647名先進個人以及208名滿「三十年教齡」人員，現場為教育先進單位、區2020年年度教師及提名人選、三十年教齡教師、功勳園丁、優秀督學、優秀視導員、先進教育工作者、優秀班主任和優秀教師代表頒獎。羅湖區委書記羅育德、區長劉智勇向全區廣大教師致以節日的祝賀。羅湖區人大常委會主任熊國偉、區政協主席吳裕中、深圳市教育局副局長王水發等出席大會。
創新推出關愛教師「六大禮包」
「羅湖將繼續緊扣『精品教育』目標，持續推動教育綜合改革，推動羅湖教育高質量發展，把教育打造為羅湖的核心競爭力和民生幸福標杆。」會上，羅育德對全區廣大教育工作者的辛勤耕耘和暖心守護表示感謝，他表示，新冠肺炎疫情期間，全區11萬名學生通過高品質「空中課堂」實現「停課不停學」，線上教學質量滿意度達98.1%。在復課期間，各校紮實開展校園疫情防控和家校聯防聯控，近15萬名學生和幼兒分期分批、安全有序返校返園復課。
近年來，羅湖公共財政教育經費、生均公共預算支出逐年增長。公共財政預算教育經費佔比逐年提高，教育支出佔比多年來位居全市前列，2019年為43.6億元，佔比達到38.63%。今年羅湖區將繼續優先保障教育投入，確保教育經費「只增不減」，全力支持教育發展。
青年教師是教育最寶貴的資源，也是羅湖區教育事業未來的主力軍。近年來，羅湖區教師隊伍趨向高學歷年輕化，為促進青年教師的成長、成熟和成才，全面提升青年教師的學科專業水平和素養，實現師德、教學藝術和教育管理能力的同步提高，羅湖區於2018年制定了「羅湖區中小學青年教師培養方案」，根據青年教師的成長周期為青年教師量身定製培養計劃，並據此制定入職培養機制以及梯級攀升機制。
在共慶教師節之際，羅湖創新推出關愛教師「六大禮包」，具體包括：保障性住房、人才房重點向無房一線教師和新入職年輕教師傾斜；更好發揮教育基金作用，加大獎教獎學力度和建立教師重大疾病扶助機制；實施「領鷹計劃」，培養提升學校管理者的領導力；開展區內民辦學校教師職稱評定，促進民辦教育優質發展；落實寄宿制公辦高中晚自習值班餐補；根據老師職業特點提供健康諮詢、健康服務等，全方位落實尊師重教。
推進「雙名工程」打造教師成長共同體
近年來，羅湖區「雙名工程」建設卓有成效。截至目前，羅湖區建立了131個省、市、區各級各類名師（名校長）工作室。其中，區級名師工作室74間、深圳市名師工作室26間、深圳市教育科研專家工作室3間、廣東省名師工作室26間，深圳市名校長工作室1間，廣東省名校長工作室3間。
按照今年制定的羅湖區中小幼教師專業發展專項計劃，羅湖將持續完善「崗前教師——新手教師——教壇新秀——骨幹教師——名教師——特級教師（正高級教師）——教育名家（教育家型教師）」梯級培養機制。加強區內省、市、區三級名師工作室管理、指導與考核，充分發揮名師示範引領作用，指導青年教師專業發展，做好名師工作室對骨幹教師的孵化培育，提高教書育人的能力。到2025年，羅湖計劃培養8名以上省級名校長（含培養對象），建設20個以上名校（園）長工作室，努力實現全區學校市、區名校長、學科帶頭人和中青年骨幹教師占教師總人數比例6%以上。
繼「校長學習會」「教師發展論壇」之後，羅湖還將打造「羅湖教育年度課程」成為羅湖教育特色品牌、制定「教師專業發展學校」的評選標準，啟動「教師專業發展學校」的創建與評審，爭取5年內創建一批「教師專業發展示範學校」，並組織專家對教師專業發展示範學校在規劃隊伍建設、提升專業素養、引領培訓教師和展示示範輻射等方面進行個性化指導，定期對學校的師資隊伍建設進行督導評估，提升教師專業發展學校師資隊伍的整體水平。
羅湖教育「十四五」規劃初見雛形將打造「教育四強區」
教育先行示範，羅湖怎麼做？據羅湖區教育局局長殷剛介紹，去年底羅湖區開始起草羅湖區教育發展「十四五」規劃，至今已是第八稿。在起草過程中，有兩個基本觀點，一是利用這個契機對羅湖教育進行全面的梳理和反思，進一步明確羅湖教育的優勢特色，以及與先進地區存在的差距與短板；二是對下一個五年教育發展進行全面的謀劃，立足於全面參與、深度研討，使之成為未來幾年行動指南。
從綜改到深改，是羅湖教育發展「十四五」規劃的坐標基調，聚焦的是關鍵領域和環節深度變革。羅湖教育的發展願景是：到2025年，辦好老百姓家門口的每一所學校，實現幼有善育、學有優教，最大限度地滿足人民群眾對羅湖教育的期待，形成羅湖教育高質量發展的格局，建成深圳領先、全省先進、全國前列的現代化教育強區。具體目標則是要打造「教育四強區」，即：發展素質教育的先行區、育人隊伍建設的示範區、打造智慧教育的創新區、教育治理體系的樣板區。（易小婧 徐軍）