【香港商报网讯】记者黄凤鸣报道：6月21-24日，晶晶国际教育集团在深圳市少年宫剧场连续4天举办10场大型儿童演出活动，160多个节目近4000名幼儿登台演出。其中，6月22、23日的大型文艺演出，同时进行了现场直播。

　　本次演出主题为《金色的号角——扬帆》，是晶晶国际教育集团26周年之际，响应党的十九大精神号召的又一鸿篇巨献，由晶晶艺术总监贾乃正大校(原空政文工团副团长、蓝天儿童艺术团团长)担纲总策划。

　　每年6月都是晶晶年度盛会之期，每场表演都可以说是座无虚席。这种盛况至今已持续了16年，每一年都会给家长和社会带来不一样的体验和感受，俨然已成为继“六一”之后的又一大重要日子。

　　创新艺术教育模式

　　而晶晶在二十年前已看到艺术对于幼儿教育的独特作用，并把艺术教育作为“晶晶”教育发展的一块基石。晶晶不仅在二十年前看到了艺术教育“立德树人”的重要性，更在教育理念和模式上做出了大胆的创新。

　　晶晶认为艺术教育不应该是少数孩子的“幸运”，而是普及每个孩子的教育方式，围绕着孩子的一日生活来开展，全集团的各幼儿园都建立艺术班，使艺术成为各个幼儿园幼儿教育的重要元素。晶晶的幼儿艺术教育定义为：“用艺术的方式对三至六岁的幼儿进行教育，以达到开发他们的情商和智商，提升他们的素质，促进他们全面发展的目的的教育模式。”

　　自晶晶创立艺术团十六年来，晶晶艺术课的内容及形式在不断地深化发展：明确了幼儿艺术教育对幼儿成长的十二项作用，几乎涵盖了幼儿教育五大领域的32个目标，总结出了幼儿在艺术教育过程中的七大心理特征及在艺术课中对幼儿心理的利用，总结归纳了幼儿艺术创作的七个阶段和实施流程;2011年，在艺术总监贾乃正大校的引领下又编制了《幼儿艺术教育实施规范》，提出“四个有利于”的标准，对课堂上老师提出“七不准”的行为准则;2012年开始，又强化了艺术课的课程设计，还特别为艺术老师设计了编写教案的模板，使那些从不了解幼儿艺术教学教案的老师有章可循。

　　独创KI2SM管理体系

　　2001年晶晶打破幼教行业常态，首先引进国际流行企业管理模式——“五常品质管理”，后又通过了ISO9001国际标准体系认证。在标准化和精细化的磨砺中，晶晶逐渐研创出独有的KI2SM管理体系，为各岗位工作梳理清晰的流程，达到提升形象、增加效益，减少安全事故，改善工作观念，促进规范操作的目的。从各个岗位的职责、流程、标准、制度、培训、考核、工具等每一个管理现场都做了详尽、可操作、可检核的标准，让管理变得简单、可视化，为每个管理环节扫清盲点，达到精细化、标准化的要求。

　　晶晶通过标准化、精细化的KI2SM管理体系，不仅保障了办学品质，同时，也把对孩子无形的爱融入到每一个制度和流程中，确保每个幼儿在学前阶段获得充分的成长自由和健康保障。

　　自主课程研发

　　2013年开始，晶晶国际教育集团进入了实质性的课程研发阶段，集团整合国内外专家资源，自主研发了一套完整的《晶晶主题融合课程》，搭建了适合晶晶国际教育集团的课程主体框架，确定了晶晶主题融合课程的课程理念和核心价值，并首次提出在课程实施“五大融合”的概念;同时，立足晶晶教育实践的土壤，整合晶晶20多年艺术教育的经验，首次提出将创意艺术作为课程的重要内容，并构建了与之相结合的英语戏剧课程体系。

　　这套课程的研发与全新升级，奠定了晶晶的内涵式发展的基础，给孩子的综合素质的提升带来了五大利好：让孩子拥有完美的人生品格、给孩子终身带着走的能力、让孩子养成良好的艺术素养、让孩子拥有国际视野、让孩子拥有幸福快乐的童年。