尊敬的专家、教授和学者:
今年是明代著名思想家、教育家王阳明先生“龙场悟道”510周年,王学圣地的修文决定举办“2018中国·贵阳(修文)第六届国际阳明文化节”,时间定于10月下旬。本届国际阳明文化节主题为:“良知之光·共建共享。”
本届国际阳明文化节“阳明心学·龙场论坛”主要论题为:阳明心学与时代价值。分论题为:1.阳明心学与理想信念;
2.阳明心学与价值理念;3.阳明心学与道德观念;4.阳明心学与文化自信;5.阳明心学与社会治理;6.阳明心学与良知理性;7.阳明心学与乡风文明。
恭请您参照以上论题撰写论文,于本年6月20日前反馈回执表,于7月31日前提交论文到论坛学术组。咨询电话:0851-82329384;邮箱(E-mail):443142055@qq.com。
2018中国·贵阳(修文)第六届
国际阳明文化节组委会
2018年5月20日
阳明心学·龙场论坛分论题设置方向
1.论坛主题:阳明心学与时代价值
2.论坛分题:(1)阳明心学与理想信念;(2) 阳明心学与价值理念;(3)阳明心学与道德观念;(4)阳明心学与文化自信;(5)阳明心学与社会治理;(6)阳明心学与良知理性;(7)阳明心学与乡风文明。
3.设置方向:习近平总书记在党的十九大报告中深刻指出,要“建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态,使全体人民在理想信念、价值理念、道德观念上紧紧团结在一起”,“从二〇三五年到本世纪中叶,我国物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明将全面提升”,“要形成有效的社会治理、良好的社会秩序,使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续”。同时,在有关会议上特别强调:“一个国家的治理体系和治理能力与这个国家的历史传承和文化传统密切相关”,“要加强对中华优秀传统文化的挖掘和阐发,使中华民族最基本的文化基因同当代中国文化相适应、同现代社会相协调”。习近平总书记在多个场合强调要理论和实践的辩证统一,号召全党以“知行合一”的精神践行社会主义核心价值观,践行党的群众路线,投身中华民族伟大复兴中国梦的伟大实践。同时,还要求贵州的文化传人在阳明心学的弘扬传承上继续探索、深入挖掘,创造出新的经验。为深入贯彻落实习近平总书记的重要指示精神,挖掘传承阳明文化对推动社会发展的时代价值,充分彰显阳明文化节活动的更高站位和时代担当,紧扣习近平总书记的系列重要论述设置七个分论题:在“阳明心学与理想信念”分题论述上,突出强化理想信念教育,深入挖掘阳明心学优秀传统文化蕴含的国家大义、忠诚担当、民族贡献,深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育,坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,弘扬民族精神和时代精神,加强爱国主义、集体主义、社会主义教育,引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。在“阳明心学与价值理念”分题论述上,突出培育和践行社会主义核心价值观,深入挖掘阳明心学优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、行为示范,以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点,发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、社会治理和城乡文明建设等方面的引领作用,结合新时代要求继承创新,让中华文化精华展现出永久魅力和时代风采。在“阳明心学 与道德观念”分题论述上,突出加强思想道德建设,深入挖掘阳明心学优秀传统文化蕴含的良知构建、道德规范、文明素养等思想,推动公民道德建设,以培养社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为目标,激励人们见贤思齐、孝老爱亲,忠于祖国、忠于人民,做一个有道德的人。在“阳明心学与文化自信”分题论述上,充分挖掘阳明心学内涵与新时代提升和增强文化自信之间的契合点,从“心即理”“知行合一”“致良知”等思想出发,引领人们对传统文化、核心价值的认同与尊崇,为增强文化自信提供重要启示。宏观上为国家和民族自信提供内涵支撑,微观上为实现人的全面发展植入文化基因并永续相传。在“阳明心学与社会治理”分题论述上,突出社会建设和治理中的痛点、难点、焦点分析,从阳明文化中挖掘提炼有关的思想、观点和论述,让传统文化中闪耀的人性光辉与社会建设中彰显的人文情怀相得益彰,古为今用,从而构筑起充满时代特色的社会文明、法治文明、精神文明,为健全自治、法治、德治相结合的城乡治理体系提供方法路径。在“阳明心学与良知理性”分题论述上,突出儒家“良知”情怀和阳明心学“致良知”精神,既注重多样性和差异性,更注重消除疑虑和隔阂,让人心回归到开放包容格局中来。面对文化多元交互的世界,如何传承和弘扬良知精神,引导人们分清主流和支流,回归道德理性,涵养“海纳百川,有容乃大”精神质量,培育自尊自强、理性平和、积极向上的社会心态。在“阳明心学与乡风文明”分题论述上,突出阳明心学中关于社会风尚、文明礼俗养成等经典内容加以阐释和解读,实现创造性转化、创新性发展,从而推动社会主义核心价值观的培育和践行,注重思想道德建设,培育文明乡风、良好家风、淳朴民风,为乡村振兴战略提供文化滋养和理论支撑。