立法會25日通過有關「徹底改革通識教育科」的無約束力議案，包括取消核心科目地位。多名建制派議員認為，通識科容易變成教師宣揚個人政治理念的平台，指收到不少家長反映子女受通識科影響，參與暴力「示威」。教育局局長楊潤雄表示，課程出現異化，就應對症下藥解決，經改革後的科目維持必修必考核心科目，提供一個平台讓學生認識國家、培養慎思明辨和公民素養。

　楊潤雄：培養慎思明辨公民

　「徹底改革通識教育科」議案由民建聯立法會議員葛珮帆提出。她指，近年社會事件令很多家長對通識科失去信任，通識科未必有需要必修必考，可因應時代需要再作討論。她續指，有老師在教學時灌輸政治思想，當局在改革通識科時，要在師資和師德培養上令家長和社會安心。

　楊潤雄表示，政府保持科目為必修必考，是經過詳細的考慮、專責小組的建議和社會的關注，並以學生學習利益為大前提而提出。社會普遍認同該科原來的課程宗旨和目標，保留此科可以讓學生綜合運用知識來分析當代跨領域課題，培養慎思明辨能力及公民素養，實有其價值和作用。

　他續指，改革通識科的另一重點是加強學習國家發展、憲法、基本法和法治等學習元素。這些學習元素已存在於現時通識科的課程，但為配合「一國兩制」的準確實踐及全面落實，教育系統有責任讓學生清楚認識國家的憲法、基本法，以及香港和國家的關係，培養他們國民身份的認同，自覺有承擔和肩負一個保護國家安全的責任，亦能掌握將來或融入內地生活、發展的機遇和情況。

　他批評，有教育界組織和個別人士在未充分了解情況下，肆意攻擊通識教育的改革，嘗試誤導社會和業界，是毫不尊重課程和考評機制，意圖施壓和公開抹黑，對此感到失望。他希望教育同業以學生福祉為前提，支持改革通識科，當所有安排敲定下將向外公布，並盡快在下一學年的中四級開始實施。