文/「就是敢言」副主席、香港菁英會社會民生研究會主任 高松傑

　　反修例風波持續，校園亦受到波及。早前全港多間中學、大學響應罷課號召，並自發組成多場人鏈的活動，甚至疑似有老師公然教授學生衝擊示威。從媒體及社交平台也看到一些老師仇警的信息，有老師還透過考卷散播仇警、不實信息，雖然涉事教師已承認嚴重過失並致歉，但他實在嚴重違反教師操守，把個人仇恨帶進校園影響及干擾學生。種種事件引發很多家長不滿，紛紛舉辦集會活動，希望教育局正視問題，禁止政治進入校園。

　　筆者是一所音樂學校的營運者，同時亦是一名高中生的父親，也有出席集會表達訴求。在是次反修列風波中，因為擔心兒子會在朋輩壓力下去遊行，或者在學校受到欺凌，因此提早一年將他送去外國讀書「避難」。作為家長，筆者認為「學校是學習知識的地方」，家長將孩子交給學校，老師應教導孩子知識，不應該將教師個人的立場帶入課堂內，校內更不應該張貼反修例的文宣，亦不適宜唱反修例歌曲。

　　筆者亦建議教育局必須審視和改革現行制度，包括：全力阻止政治入侵校園，並要求監管通識科教材內容，盡快落實國民教育，向學生灌輸正確知識。有兩名教師早前因發表仇警言論，導致教育局發出譴責信，但筆者認為阻嚇力還不足夠，理應嚴懲，長遠而言每位新入職教師都應簽署一份中立或愛國愛港聲明。希望教育局局長楊潤雄能夠堅決改革，救救孩子，免被政治毒害，這樣才能令家長放心。