這個學年(2016/17)在中學教授全面理財課程，樂善堂梁銶琚書院是第4間，共10堂，每堂2節，約2個月完成。

 

　　分享一些花絮，同學玩洗手遊戲非常投入，放完洗手液，先用水喉水沖洗;再放洗手液，用水樽出來的小水柱來洗。同樣達到洗手效果，但用小水柱花更長時間。同學玩完後的體悟：好慢，用少很多水，考驗耐性，要堅持，不浪費，有限制;加上其他遊戲和討論，同學明白原來培養耐性更能達致有效儲蓄和精明消費。

 

　　說到信用卡，帶出1萬元存款在銀行的利息不到50元(0.5%)，債券只得400元(4%)，股票有1000元(10%)，但也可能有虧損，但是卡數的利息達3500元，同學看完後發出嘩嘩聲，明白信用卡的利息非常之高，不應隨便借貸。

 

　　有錢就身痕

 

　　經過半堂討論儲蓄的話題，「先儲後使」是有效的方法。為了測試同學是否真的明白及願意去做，與大家玩一個「有錢身痕」的遊戲。結果大部分的同學花光金錢，只得一位同學把錢儲起，他們解釋說因為沒有使凸和錢是自己的，所以便買了東西。

 

　　我接解釋說原來只需要買畫簿及筆便可參加畫畫班了，為何還要買零食和水呢?倘若只買需要的東西便能夠儲錢了，同學驟然明白，因為連大人也是這樣，有錢就要花光。所以提醒同學儲蓄需要養成習慣，不是有幾多就用幾多，「先儲後使」就是有效的解決方法了。

 

　　做個有責任的投資者

 

　　玩投資與投機的角色扮演時，同學分成2組玩得很投入和有創意，他們之間的問和答也非常之有水準，像一個有責任的投資者。相信每個人長大後對這重要概念會非常深刻，不會容易忘記掉。

 

　　問到有什麼理想的職業和如何實踐，有同學說要做紀律部隊、設計師、醫生等等。我提醒同學不論是什麼，都必須要有良好品格、體魄和語言能力。也分享我們要堅持自己的理想，不要害怕，把它寫在床邊或書前，與信任的人分享，更能加強我們追尋理想的決心，當然努力是不能缺少的。

 

　　有兩位同學要求筆記，很開心見到他們認真學習，其他同學們填表格時也非常認真。

 

　　多謝校長的全力支持，張Sir和姚Sir的幫忙，再次多謝施主席的引薦。

 

　　兒童理財顧問　李錦