青年民建聯主席、觀塘區議員　顏汶羽

　　香港的生產要素有限，土地有限，勞動人口也有限。當數量上，一個經濟體系未能增加時，我們只能透過改善生產要素的質素而去提升經濟的實力。教育是重中之重，提升人才的生產力是最關鍵的環節。因此，政府的教育開支不能少是必然的事，在現在香港經濟容量接近飽和時，教育更見重要。

　　香港的教育制度复雜，但由幼稚園、小學、中學、大專院校、大學，甚至日后的持續進修，每個市民在教育制度下都有十多年的時間。因此，從個人及社會的角度來看，教育是重要的，絕不能馬虎了事。對青年學生來說，一條清晰明確的升學階梯是重要的，讓我們能夠有一個目標可以追求。

　　在推出幼稚園學券制和十二免費教育后，高中畢業生的何去何從成為了青年學生最迷惘的事。每年有能力升讀大學的學生比大學資助學額高得多，未能順利升讀大學的青年，只有幾個選擇：職業導向的高級文憑、為升讀大學作準備的副學士、到內地或海外升讀大學。

　　這幾個選擇都有不少不確定性，特別是副學士畢業生更是最迷惘的一群。副學士畢業生只有四分一左右能夠升讀大學，餘下的只有到勞動市場，或參加其他種類的持續進修課程等等。如何創造更多副學士畢業生的升學路，是政府的責任，也是青年人渴求的清晰升學階梯。

　　筆者認為政府先要增加大學資助學額及副學士銜接的大學學額。其次，政府要為副學士畢業生尋求更多內地及海外大學的學歷認可，令畢業生可以到不同國家和地區的大學繼續升學。筆者期望未來的政府能大力投資教育，讓青年人能裝備自己，提升生產力，在全球化下與世界各地人才競爭，看得到自己的未來。